Concevoir les ressources pédagogiques de formation
Formation qui permet d’apprendre à concevoir une formation structurée et créer les supports pédagogiques et les outils d’évaluation associés.
7 h (1 jour)
De 1 à 4 personnes
30% théorique
70% pratique
Présentiel
La formation Concevoir les ressources pédagogiques de formation d’Interformat permet d’apprendre à concevoir une formation structurée et créer les supports pédagogiques et les outils d’évaluation associés. Les experts métier apprennent à analyser la demande, définir les objectifs et organiser le déroulement de la formation. Ils construisent des supports destinés au formateur et aux stagiaires ainsi que les documents d’évaluation.
Objectifs
- Concevoir une formation organisée et structurée
- Concevoir les supports pédagogiques formateur
- Bâtir les documents d'évaluation
- Concevoir les supports pédagogiques stagiaires
Prochaines sessions et tarifs
Contactez-nous pour découvrir nos tarifs, les dates disponibles et le programme détaillé de la formation.
Demander un devisFinancements
Financement personnel
Le salarié ou le particulier peut financer sa formation en mobilisant son Compte Personnel de Formation (CPF)
L'employeur
L’employeur peut financer tout ou partie d’une formation dans le cadre du plan de développement des compétences, afin de renforcer les savoir-faire des salariés et répondre aux besoins de l’entreprise.
OPCO
Les OPCO (Opérateurs de Compétences) financent tout ou partie des coûts pédagogiques des formations pour les salariés.
Ils peuvent financer les frais pédagogiques, les salaires pendant la formation et parfois les frais annexes (déplacements, hébergement, etc.), selon les règles fixées.
Programme
Concevoir les ressources pédagogiques de formation
Parcours pédagogique
- Accueil – Introduction
- Etablir un programme de formation en identifiant le contexte et les enjeux de la formation.
- Cerner la demande et les objectifs spécifiques de la formation attendue.
- Structurer les thèmes et le déroulement de la formation
- Structurer le début de séance : rappel des objectifs et du déroulé
- Création des supports de formation
- Développer les activités pédagogiques.
- Préparer un environnement optimal : salle, équipement, confort
- Mettre en place des jeux de rôle, études de cas, ou situations pratiques d’apprentissage
- Méthodologie d’évaluation selon cadre réglementaire applicable
- Concevoir des outils d’évaluation : satisfaction, acquisition des compétences, à chaud et à froid, grilles d’évaluation théorique, grille d’évaluation pratique …
- Concevoir le support pédagogique des stagiaires
- Rédiger une check list standard des matériels et documents à utiliser pour la formation
- Clôture de la formation
Évaluation et attribution finale
Test de positionnement des connaissances des participants en début de formation Evaluation des acquis tout au long de la formation par le formateur Evaluation de la satisfaction des participants en fin de formation Moyens à mettre en oeuvre Les participants devront être équipé d’un ordinateur et d’un accès Wi fi.
Détails
- Public concerné : La formation s’adresse aux experts d’un métier donné qui possèdent la maitrise d’un savoir-faire lié à ce métier et qui vont être amenés à réaliser des actions de formation occasionnelles en interne afin de transmettre une part de leurs connaissances.
- Prérequis : Aucun prérequis pour cette formation.
- Accessibilité : Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap via entretien préalable.
- Intervenants : Formateur expert dans la conception de suppports de formation et sur la thématique étudiée par les apprenants.
- Les exercices et travaux individualisés ou en sous-groupes permettront de pratiquer la co-construction et le co-développement avec vos collaborateurs. Cette formation propose l’utilisation de jeux de rôles, des échanges en groupes, des apports théoriques et des études de cas concrets
Classement au catalogue
Management et organisation > TRANSMETTRE > Ingénierie pédagogique (La conception)
*depuis année N-1 (mis à jour le 29 octobre 2026)
