• 47

    Nombre de bénéficiaires accompagnés

  • 100%

    Taux de réalisation des enquêtes de suivi à 6 mois

  • 74%

    disent avoir gagné en confiance en eux et portent un regard plus positif sur leur parcours professionnel

  • 88%

    des bénéficiaires déclarent mieux connaître leurs aspirations (valeurs, personnalité, besoins).

Questions les plus frequentes

Le bilan de compétences est une démarche individuelle relevant de la formation continue. Il permet d’analyser et d’évaluer les compétences, aptitudes et motivations d’une personne afin de l’aider à définir un projet professionnel cohérent avec le marché du travail de son territoire.

Au-delà de cette analyse professionnelle, le bilan de compétences constitue souvent une opportunité de se réorienter, de faire le point sur sa carrière ou d’envisager une évolution professionnelle.

Un bilan respecte les règles de confidentialité et la réglementation en vigueur. Il s’agit d’une démarche volontaire, qui peut être initiée par le salarié ou par l’employeur.

Le bilan de compétences mentionné au 2° de l’article L. 6313-1 comprend, sous la conduite du prestataire effectuant ce bilan, les phases suivantes :

L’ENTRETIEN PRÉALABLE permet de s’assurer que le bilan est bien adapté aux besoins et aux objectifs du bénéficiaire. Il permet également de créer une relation de confiance entre le bénéficiaire et le consultant, ce qui est essentiel à la réussite du bilan.

D’une durée d’environ 45 minutes, il n’est pas facturé.

PHASE PRÉLIMINAIRE : Analyse de la demande

  • Analyse détaillée de la demande

  • Formalisation des attentes et des objectifs

  • Élaboration du programme adapté à la situation

PHASE D’INVESTIGATION : Construction du projet professionnel

  • Analyse du parcours personnel et professionnel

  • Identification des compétences et aptitudes professionnelles et personnelles

  • Repérage des éléments transférables

  • Repérage des ressources et potentiels inexploités

  • Réflexion sur le projet professionnel

  • Construction du projet professionnel et vérification de sa cohérence

  • Confrontation du projet au marché du travail

  • Identification des besoins en formation

PHASE DE CONCLUSION : Présentation des résultats détaillés et synthèse

  • Finalisation du plan d’action

  • Co-construction d’une synthèse reprenant le ou les projets et le plan d’action retenus

ENTRETIEN DE SUIVI

Point d’étape post-bilan, six mois après la fin de l’accompagnement, à la demande du bénéficiaire.

Toute personne active, notamment :

Les salariés du secteur privé, ainsi que les travailleurs indépendants,

Les demandeurs d’emploi : la demande doit être faite auprès de France Travail, de l’APEC ou de Cap emploi ;

Les agents du secteur public (fonctionnaires, agents non titulaires, etc.) : textes spécifiques mais dans des conditions similaires aux salariés ;

Tout autre titulaire de compte personnel de formation (CPF).

Le bilan de compétences est une offre 100 % individualisée, adaptée à la personne, à son parcours, à ses attentes et à son ou ses projets professionnels.

Il est donc possible d’ajuster la durée du bilan de compétences en fonction des besoins de la personne et de son avancement, dès lors que le nombre d’heures n’excède pas la durée fixée par l’article L.6313-4 du Code du travail, à savoir 24 heures maximum.

La réglementation ne fixe pas d’amplitude minimale ou maximale. Toutefois, un bilan de compétences de qualité ne saurait s’étaler sur une période excessivement longue ni, à l’inverse, être réalisé sur une seule journée.

« Le bilan demande un investissement de la personne et implique des échanges dynamiques sur un temps concis afin de préserver la dynamique de la démarche. »

lusieurs modes de financement permettent d’accéder au bilan de compétences.

Le plan de développement des compétences de l’entreprise

À l’initiative de l’employeur, le bilan de compétences peut être financé dans le cadre du plan de développement des compétences. Dans ce cas, l’employeur doit obligatoirement obtenir le consentement du salarié.

Les demandeurs d’emploi

Les demandeurs d’emploi peuvent mobiliser leur Compte Personnel de Formation (CPF) pour financer un bilan de compétences.

Le Compte Personnel de Formation (CPF)

Tout actif peut utiliser son CPF pour financer un bilan de compétences. La rémunération est maintenue si l’accompagnement est réalisé pendant le temps de travail, avec l’accord de l’employeur.